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Teacher - special schools

Bergische Universität Wuppertal Reference number: 10001-1000584396-S
  • Working hours: Part-time work – in the afternoon, Part-time work – in the morning
  • Workplace: Wuppertal (North Rhine-Westphalia)
  • Company size: Between 501 and 5.000
  • Type of employment contract: Till Mar 2, 2025
  • Online since: Aug 23, 2024

Im Institut für Bildungsforschung der School of Education,

im Arbeitsbereich Methodik und Didaktik in den Förderschwerpunkten Lernen sowie emotionale und soziale Entwicklung (Leitung: Prof. Dr. Gino Casale),

ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt, vorerst für die Elternzeitvertretung befristet bis zum 02.03.2025 und mit der Option auf Verlängerung von bis zu 3 Jahren für die Umsetzung eines Promotionsvorhabens,

eine Stelle als

Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (Doktorand/in)

mit 75 % der tariflichen Arbeitszeit

zu besetzen.

Stellenwert:      E 13 TV-L

Das Institut für Bildungsforschung der School of Education sucht eine/n motivierte/n Wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in (Doktorand/in) im Arbeitsbereich Methodik und Didaktik in den Förderschwerpunkten Lernen sowie emotionale und soziale Entwicklung. Der Arbeitsbereich zeichnet sich durch empirische Forschung, Interdisziplinarität und eine internationale Ausrichtung aus. Den/die zukünftige/n Stelleninhaber/in erwartet eine enge Zusammenarbeit in einem dynamischen Team, das sich in vielfältigen Forschungsprojekten mit der Bildung und Erziehung marginalisierter und vulnerabler Kinder und Jugendlichen mit sozial-emotionalen Entwicklungsbedürfnissen auseinandersetzt.

Fachliche und persönliche Einstellungsvoraussetzungen:

·         Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master, Diplom, Lehramt oder vergleichbar) in Sonderpädagogik, Pädagogik, Erziehungswissenschaften, Psychologie oder einem vergleichbaren Fach

·         Erste Erfahrungen in der Durchführung empirischer Forschungsprojekte im Bereich Sonderpädagogik mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung

·         Grundlegende Kenntnisse in empirischen Forschungsmethoden und statistischer Datenanalyse, mit dem Wunsch, diese Kenntnisse zu vertiefen

·         Starkes Interesse an empirischer Forschung und sonderpädagogischen Themen rund um den Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung

·         Sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift

·         Hohe Motivation und Bereitschaft, sich intensiv in ein Promotionsprojekt einzuarbeiten

·         Eigeninitiative und die Fähigkeit, selbstständig sowie im Team zu arbeiten

·         Neugier und Offenheit für neue Forschungsideen und methodische Ansätze

·         Bereitschaft zur kontinuierlichen Weiterbildung und zur Entwicklung eigener wissenschaftlicher Beiträge

·         Bereitschaft zur Kooperation und Vernetzung innerhalb und außerhalb der Universität

Aufgaben und Anforderungen:

·         Entwicklung und Durchführung eines eigenen Promotionsvorhabens, das in die Forschungsfelder der Arbeitsgruppe eingebettet ist

·         Erstellung wissenschaftlicher Publikationen in Form von Zeitschriftenartikeln und Tagungsbeiträgen

·         Pflege der Kommunikation mit Projektpartnern, Drittmittelgebern und weiteren Stakeholdern

·         Unterstützung bei der kontinuierlichen Pflege und Verwaltung digitaler Kommunikations- und Projekttools der Arbeitsgruppe (z. B. Homepage)

·         Auswertung und Aufbereitung von Forschungsdaten für verschiedene Zielgruppen und wissenschaftliche Publikationen

·         Durchführung von Lehrveranstaltungen im Umfang von 3 LVS (Lehrveranstaltungsstunden) im Bereich Bildungswissenschaften/Sonderpädagogik, Anleitung von Studienabschlussarbeiten und Übernahme von Prüfungstätigkeiten

·         Unterstützung bei der Organisation des Arbeitsbereichs und der universitären Selbstverwaltung, einschließlich der Teilnahme an Besprechungen und Gremien

Den/die Stelleninhaber/in erwartet ein engagiertes Team, in dem großer Wert auf eine produktive Arbeitsatmosphäre, die durch Kooperation und gegenseitigen Austausch in Forschung, Lehre und Verwaltung geprägt ist, gelegt wird.

Eine wissenschaftliche Weiterqualifizierung ist erwünscht und wird durch vielfältige Angebote der Graduate School of Education unterstützt (z. B. durch forschungsmethodische Workshops).

Es handelt sich um eine befristete Vertretungsstelle mit Option auf Verlängerung auf eine Qualifizierungsstelle im Sinne des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes (WissZeitVG), die zur Förderung eines Promotionsverfahrens (Doc) dient. Die Stelle ist befristet für die Dauer der Elternzeitvertretung, jedoch mit optionaler Verlängerung für die Umsetzung eines Promotionsverfahrens von bis zu 3 Jahren zu besetzen.

Fragen zur Stelle beantwortet Ihnen Herr Prof. Dr. Gino Casale (gcasale@uni-wuppertal.de).

Kennziffer: 24283

Bewerbungen (mit Anschreiben, Lebenslauf, Nachweis des erfolgreichen Studienabschlusses, Arbeitszeugnissen, ggf. Nachweis einer Schwerbehinderung als PDF-Datei) sind grundsätzlich nur möglich über das Onlineportal der Bergischen Universität Wuppertal: https://stellenausschreibungen.uni-wuppertal.de. Unvollständig eingereichte Bewerbungen können nicht berücksichtigt werden!

Ansprechpartner für das Anschreiben ist Herr Prof. Dr. Gino Casale.

Bewerbungen von Menschen jeglichen Geschlechts und von Menschen mit Schwerbehinderung sind willkommen. Frauen werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes NRW bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Die Rechte von Menschen mit einer Schwerbehinderung, bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt zu werden, bleiben unberührt.

Bewerbungsfrist: 23.09.2024


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